segunda-feira, 21 de março de 2022

BE D. Pedro V - Dia do Pi / Nascimento de Albert Einstein

Também na Biblioteca D. Pedro V o dia 14 de março foi dia para celebrar o nascimento de Albert Einstein e também o Dia do Pi.

A primeira comemoração do Dia do Pi aconteceu Museu Exploratorium de S. Francisco (EUA) em 1988.

A biblioteca organizou uma mostra de livros.

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quarta-feira, 16 de março de 2022

BE DelfimSantos - Contador de histórias Jorge Serafim

No dia 10 de março  o contador de histórias Jorge Serafimesteve no Museu da Música  a contar contos tradicionais do mundo para os alunos do 7.º Ano. 

Foram três sessões  ao longo do dia com três turmas em cada sessão, onde os alunos foram surpreendidos pelas palavras e pelas expressões  teatrais deste excelente comunicador. Foram momentos inesquecíveis de aprendizagem e muito divertidos e sempre com histórias diferentes.

Podermos proporcionar este encontro com os alunos, cativa para a leitura. 

terça-feira, 15 de março de 2022

BE DS - O Diário de Anne Frank - O Holocausto

 


O Diário de Anne Frank - O Holocausto

Debate sobre o livro e o Holocausto

Uma história de uma adolescente judia que se tornou um símbolo do holocausto.


A Biblioteca planificou a atividade em articulação com os professores de Português do 8.º Ano sobre o livro « O Diário de Anne Frank» com a duração aproximada de 90 minutos nos meses de fevereiro e março dentro do horário das turmas

 

Começamos  por contextualizar o livro no tempo e no espaço com uma apresentação sobre o Holocausto e o vídeo sobre Auschwitz (uma visita guiada). A partir das imagens e do vídeo e aos poucos foi dado espaço ao debate, esclarecendo-se os acontecimentos e as dúvidas que a leitura do livro suscitou. Depois os alunos leram, em voz alta,  algumas páginas à sua escolha e outras que lhes foram sugeridas pelos professores.

 

As questões orientadoras do debate foram duas, a primeira, «por que razão Anne Frank escrevia o diário?»  a segunda, Anne Frank queria ser escritora. Achas que o seu sonho se tornou realidade?» 


Os alunos escutaram em silêncio e trouxeram ao debate ideias pertinentes, revelando, em muitos casos, a situação que todos os dias nos chega através de imagens e relatos da guerra na Europa.








sexta-feira, 11 de março de 2022

BE AEL blogue Folhas das Laranjeiras

Nasceu o novo blogue das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas das Laranjeiras.
O nosso Agrupamento tem 5 bibliotecas e aqui iremos dar notícias de todas elas e das atividades que vamos realizando.

Participa, enviando os teus comentários👍💬📚





segunda-feira, 7 de março de 2022

BE DS - Creative writing conteste 2022

Concurso de escrita criativa 2022 - Inglês  9.º Ano. 

Os textos foram escritos na aula de Inglês e  estiveram expostos na biblioteca durante as duas últimas semanas de fevereiro

 Foi aqui,  na biblioteca, que os alunos leram, apreciaram  e votaram nos seus preferidos. Estavam a concurso 25 textos e por vezes a escolha foi difícil!

No dia 4 de Março e após decisão do júri, foi publicado o texto vencedor do concurso «A STRANGE THING CALLED LOVE» da autoria da Beatriz Miranda Ferreira Oliveira do 9.ºF

Parabéns a aluna vencedora!








sexta-feira, 25 de fevereiro de 2022

BE DS - Rodolfo Castro contador de Histórias


Rodolfo Castro






Durante a tarde do dia 24 de fevereiro, Rodolfo Castro esteve no Museu da Música a contar contos tradicionais  para os alunos do 6.º Ano. 

As oito turmas foram distribuídas pelas três sessões e sempre  acompanhadas pelos professores e pela equipa da BE. Foi muito bom podermos proporcionar este encontro do Rodolfo Castro «o pior contador de histórias», - um excelente comunicador -,  com os alunos e assim motivá-los para a leitura. 


 

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2022

BE D.PedroV - Literacia da informação 11º anos

 

A equipa da Biblioteca realizou uma Oficina de Literacia da Informação, entre os dias 14 e 23 de fevereiro, para todas as turmas do 11º ano

Uma das competências da Biblioteca Escolar é promover ambientes formativos para o desenvolvimento do gosto e das competências de leitura, que são transversais a todo o currículo.

Pretende-se que, nesta fase da aprendizagem, os alunos continuem a considerar a leitura fundamental para o seu crescimento como estudantes e como pessoas.

Os principais objetivos desta oficina da “Literacia da Informação” têm a ver com a forma como os alunos pesquisam e organizam a informação, o que são os direitos de autor, o que é o plágio, construção de um trabalho e como fazer referências bibliográficas.

PENÉLOPE À ESPERA